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好幾個老師關心我如何在國文課操作《青春第二課》,乾脆寫一篇文分享,尚請大家指教。

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【國中國文學思達日誌‧1003】

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上週在課前分享《青春第二課》〈理髮店裡的青年投資客〉「巴菲特」篇時,文文分享了巴菲特投資過程中「享受過程更甚於結果」的心得,問她可不可以舉例?文文提到了「成績」:分數不是最重要的,學習的過程才珍貴。為師的難免順道來個段考前的「心理建設」,我以為同理心能稍減學生的壓力,但孩子卻馬上潑我冷水:「學習的過程比分數更重要?老師,你先跟我爸媽說比較有用吧!」

唉,看來《青春第二課》也要推薦給家長看,讓家長重溫自己的年少時光,那顆充滿能量、想望與各種可能的心,對緊張的親子關係一定有緩頰的功效吧?

 

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